sábado, 26 de novembro de 2022

Itinerâncias Inclusivas Brasil-Portugal: Educação Inclusiva, Deficiência Intelectual e Mundo Do Trabalho

 


 
 

Dia: 29 de novembro de 2022
Horário: 13h30-17h00
Local: Auditório Milton Santos (PPGEduC/DEDC-I/UNEB)

Sobre O Grupo de Pesquisa Estudos Sobre Inclusão e Sociedade

O Grupo de Pesquisa "Estudos sobre Inclusão e Sociedade" foi criado em 2005, sendo liderado até 2021 pela Prof.a Dr.a Luciene Maria da Silva, então professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade do Departamento de Educação - campus I (Salvador) da Universidade do Estado da Bahia - PPGEduC/DEDC-I/UNEB (hoje aposentada), tendo como vice-líder a Prof.a Dr.a Jaciete Barbosa dos Santos, então professora colaboradora do PPGEduC/DEDC-I/UNEB (atualmente professora permanente e líder do referido grupo de pesquisa). Este grupo de pesquisa visa discutir as relações entre deficiência e sociedade com destaque para os assuntos relacionados ao tema preconceito, diferenças, diversidade, violência na escola, inclusão escolar e movimentos sociais em defesa dos direitos das pessoas com deficiência. As reflexões realizadas já resultaram em proposições de eventos, oferta de curso de pós-graduação lato sensu (especialização) na área de inclusão escolar, projetos de extensão e, principalmente, formação de pesquisadores em nível de iniciação científica e pós-graduação lato e stricto sensu


#paratodosverem Descrição do card 1 - Card azul-escuro. Na parte superior, centralizado horizontalmente, vê-se dois círculos com as bandeiras do Brasil (à esquerda) e de Portugal (à direita). Abaixo dos dois círculos com as bandeiras, se lê o título do evento centralizado horizontalmente escrito em letras brancas maiúsculas e o subtítulo em letras brancas e minúsculas: Itinerâncias inclusivas Brasil-Portugal: educação inclusiva, deficiência intelectual e mundo do trabalho. Em seguida, mais abaixo, centralizado horizontalmente, lê-se em letras brancas maiúsculas e minúsculas o local, a data e o horário do evento: Auditório Milton Santos (PPGEduC), 29/11/2022, das 13h30 às 17h00, e em letras brancas maiúsculas, se lê: 13h00 – Abertura. No rodapé, em fundo branco, as logomarcas: da Universidade do Estado da Bahia – UNEB; do Departamento de Educação, campus I (Salvador) – DEDC-I; do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade – PPGEduC; do Grupo de Pesquisa Estudos sobre Inclusão e Sociedade; do Núcleo de Educação Especial – NEDE; do Grupo de Pesquisa e Extensão Acessibilidade & Arte – GA&A; da Universidade do Minho - UMINHO; do Instituto de Ciências Sociais – ICS; do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade – CECS; e do Centro de Educação Especial da Bahia – CEEBA e da logomarca alusiva aos trinta anos do CEEBA. Card 2 - Card azul-escuro. Na parte superior, centralizado horizontalmente, vê-se dois círculos com as bandeiras do Brasil (à esquerda) e de Portugal (à direita). Abaixo dos dois círculos com as bandeiras, se lê o título do evento centralizado horizontalmente escrito em letras brancas maiúsculas e o subtítulo em letras brancas minúsculas: Itinerâncias inclusivas Brasil-Portugal: educação inclusiva, deficiência intelectual e mundo do trabalho. Em seguida, mais abaixo, do lado esquerdo, se lê em letras brancas, maiúsculas: 14h00 – Palestra e logo abaixo, em letras brancas maiúsculas e minúsculas: Paradoxos e ambivalências da inclusão profissional. O caso dos trabalhadores com deficiência intelectual. Do lado direito, em forma circular, foto do palestrante e, logo abaixo, nome, titulação e vinculação do palestrante: Prof. Dr. Carlos Veiga, UMinho/Portugal. Do lado esquerdo, abaixo, em forma circular, foto da mediadora e, logo abaixo, nome, titulação e vinculação da mediadora: Prof.a Dr.a Jaciete Barbosa, PPGEduC/UNEB. No rodapé, em fundo branco, as logomarcas: Universidade do Estado da Bahia – UNEB; do Departamento de Educação, campus I (Salvador) – DEDC-I/UNEB; do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade – PPGEduC/DEDC-I/UNEB; do Grupo de Pesquisa Estudos sobre Inclusão e Sociedade; do Núcleo de Educação Especial – NEDE/PROAF/UNEB; do Grupo de Pesquisa e Extensão Acessibilidade & Arte – GA&A; da Universidade do Minho - UMINHO; do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho – ICS/UMINHO; do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho – CECS/UMINHO; e do Centro de Educação Especial da Bahia – CEEBA e da logomarca alusiva aos trinta anos do CEEBA. Card 3 - Card azul-escuro. Na parte superior, centralizado horizontalmente, vê-se dois círculos com as bandeiras do Brasil (à esquerda) e de Portugal (à direita). Abaixo dos dois círculos com as bandeiras, se lê o título do evento centralizado horizontalmente escrito em letras brancas maiúsculas e o subtítulo em letras brancas minúsculas: Itinerâncias inclusivas Brasil-Portugal: educação inclusiva, deficiência intelectual e mundo do trabalho. Em seguida, mais abaixo, do lado esquerdo, se lê em letras brancas, maiúsculas: 15h20 – Apresentação de Pesquisas. Em duas linhas e duas colunas, em forma circular, foto dos palestrantes e, ao lado direito de cada foto, nome, titulação e vinculação dos palestrantes e abaixo o título da apresentação. Na linha 1 e coluna 1: foto da Prof.a M.a Daiane Pina, egressa do PPGEduC/UNEB - Trajetórias de Jovens com deficiência intelectual no mundo do trabalho: percepções familiares. Na linha 2 e coluna 1: foto da Prof.a M.a Karla Belem, egressa do mestrado e doutoranda do PPGEduC/UNEB - Educação Profissional na rede estadual da cidade de Ilhéus – Bahia: percepções dos estudantes com deficiência intelectual. Na linha 1 e coluna 2: foto do Prof. Dr. Anderson Spavier, mestrando do PPGEduC/UNEB - A construção da identidade adulta de estudantes-trabalhadores com deficiência intelectual: interseções entre a Educação Inclusiva e o Mundo do Trabalho. Na linha 2 e coluna 2, em forma circular, foto da mediadora e, logo abaixo, nome, titulação e vinculação da mediadora: Prof.a Esp. Irzyane Cazumbá, mestranda do PPGEduC/UNEB. No rodapé, em fundo branco, as logomarcas: da Universidade do Estado da Bahia – UNEB; do Departamento de Educação, campus I (Salvador) – DEDC-I/UNEB; do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade – PPGEduC/DEDC-I/UNEB; do Grupo de Pesquisa Estudos sobre Inclusão e Sociedade; do Núcleo de Educação Especial – NEDE/PROAF/UNEB; do Grupo de Pesquisa e Extensão Acessibilidade & Arte – GA&A; da Universidade do Minho - UMINHO; do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho – ICS/UMINHO; do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho – CECS/UMINHO; e do Centro de Educação Especial da Bahia – CEEBA e da logomarca alusiva aos trinta anos do CEEBA. Card 4 - Card azul-escuro. Na parte superior, centralizado horizontalmente, vê-se dois círculos com as bandeiras do Brasil (à esquerda) e de Portugal (à direita). Abaixo dos dois círculos com as bandeiras, se lê o título do evento centralizado horizontalmente escrito em letras brancas maiúsculas e o subtítulo em letras brancas e minúsculas: Itinerâncias inclusivas Brasil-Portugal: educação inclusiva, deficiência intelectual e mundo do trabalho. Em seguida, mais abaixo, do lado esquerdo, se lê em letras brancas, maiúsculas: 16h00 – Lançamento de Livros. Do lado esquerdo, em forma circular, foto da mediadora e, logo abaixo, nome, titulação e vinculação da mediadora: Prof.a M.a Jenifer Satie Ogasawara, egressa do mestrado e doutoranda PPGEduC/UNEB. Ao lado da foto, a capa dos três livros a serem lançados, um ao lado do outro: Inclusão Profissional e Qualidade de Vida; Educação Especial em tempos de Transformação. VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva (VI CBEI) e IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial (SBEE); Casulo da Canção. Leitura e Música. No rodapé, em fundo branco, as logomarcas: da Universidade do Estado da Bahia – UNEB; do Departamento de Educação, campus I (Salvador) – DEDC-I/UNEB; do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade – PPGEduC/DEDC-I/UNEB; do Grupo de Pesquisa Estudos sobre Inclusão e Sociedade; do Núcleo de Educação Especial – NEDE/PROAF/UNEB; do Grupo de Pesquisa e Extensão Acessibilidade & Arte – GA&A; da Universidade do Minho - UMINHO; do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho – ICS/UMINHO; do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho – CECS/UMINHO; e do Centro de Educação Especial da Bahia – CEEBA e da logomarca alusiva aos trinta anos do CEEBA.

Fim da descrição. 

sábado, 19 de novembro de 2022

Live: Diagnostico Tardio De Autismo Em Adultos

 



O Observatório de Educação: Violência, Inclusão e Direitos Humanos promove a live Diagnostico Tardio de Autismo em Adultos, no dia 29/11 ás 16H, tendo como convidada a Mestranda Sabrina Nascimento e na mediação as discentes Letícia Neto e Carina Ribeiro. O Live será transmitido pelo Instagram @educ.carinae.


#paratodosverem Card em formato retangular com dimensões 1080 x 1350 px. Design em fundo na cor branca com textura de papel amassado. No lado esquerdo o símbolo do instagram seguido pelo nome LIVE, abaixo centralizado OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO: VIOLÊNCIA, INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS – UNEB, seguido por Diagnostico Tardio de autismo em adultos . Abaixo, foto de Sabrina Nascimento uma mulher preta, cabelos castanhos, sobrancelhas arqueadas, olhos pequenos, lábios grossos e sorriso marcante usando batom vermelho, veste blazer branco. Ao lado seu nome, seguido por sua Professora da rede municipal de Salvador, Especialista em Deficiências Múltiplas e Sensoriais e em Metodologias Ativas, Mestranda em Educação (UFBA), seu @uma.autista.diferentona . Abaixo, foto das mediadoras, Letícia Neto, mulher de pele clara, cabelo ondulado e longo, tem sobrancelhas rasas, olhos pequenos, nariz arredondado, boca pequena usa batom vermelho. Abaixo, seu nome seguido da formação Graduanda em Pedagoga (UNEB). Ao lado, Carina Ribeiro, mulher de pele clara, cabelo preto cacheado na altura dos ombros, tem sobrancelhas finas, olhos pequenos, nariz arredondado, boca pequena, veste camisa laranja. Abaixo, seu nome seguido da formação Graduanda em Pedagoga (UNEB), Monitora do Observatório de Educação. No rodapé dia: 21/11 e horário: 16, ao lado direito estão dispostas as logos da UNEB, NEDE, Observatório de Educação, Grupo de Pesquisa Inclusão e Sociedade, DEDC I, PPGEduC, NUPE.



Fique por dentro do Que Aconteceu na Live Compreendendo o Bullying No Ambiente Escolar

 



A live Compreendendo o Bullying no Ambiente Escolar ocorreu na quarta-feira (09 de novembro de 2022), a convidada Simone Maraninchi, Psicopedagoga e Ativista Antibullying. A live faz parte dasões do nosso Observatório de Educação que tem como objetivo a disseminação de informações sobre o Bullying e a promoção de uma cultura de paz no ambiente escolar, a proposta também faz parte do subprojeto da monitora Carina Ribeiro, que tem como tema Diálogos sobre Bullying e Preconceitos: Acolhimento, Vivências e Percepções, sob orientação das professoras Jaciete Barbosa e Patrícia Magris.

Durante a live Simone trouxe reflexões a falta de Políticas Públicas que fiscalizem e norteiem o trabalho de prevenção do bulliyng no ambiente escolar, salientou a importância do acolhimento de todos os envolvidos em casos de Bulliyng (Agressor, vitima e observadores) e a parceria entre escola e família para a efetividade do desenvolvimento do trabalho e promoção da cultura de paz, que deve ter como objetivo encontrar soluções para que as situações não voltem a acontecer. Outros pontos de reflexões são:

Sobre as escolas:

  • A falta de conhecimento sobre o fenômeno Bulliyng e a forte presença da banalização dos casos quando são relatados ou presenciados.

  • A necessidade de formação continuada para todos os membros da comunidade escolar (Professores, funcionários, estudantes e familiares), as ações podem acontecer em formato de oficinas, cursos, palestras e a contrição de um programa Antibulliyng na escola.

O bullying e sociedade

  • A banalização do bulliyng e suas consequências para a vítima e envolvidos ainda é muito presente na sociedade, muito se deve a associação equivocada de brincadeira ou a negação dos sentimentos despertados na vítima.

  • É importante a desconstrução do termo vítima provocadora, a concepção coloca a responsabilidade pelo bullying na vítima e desconsidera a desresponsabiliza a escola, os agressores e família.

#Descriçãodaimagem Print de tela da plataforma da live no Instagram onde aparece Carina Ribeiro, mulher de pele clara, cabelo preto cacheado na altura dos ombros, tem sobrancelhas finas, olhos pequenos, nariz arredondado, boca pequena, vestindo camisa azul. Abaixo, Simone Maraninchi uma mulher de pele clara, loira, sobrancelhas finas, olhos e boca pequenos, usando argolas e vestindo uma camisa preta.

Live: Compreendendo o Bullying no Ambiente Escolar

 



O Observatório de Educação: Violência, Inclusão e Direitos Humanos promove a Live Compreendendo o Bullying no Ambiente Escolar, tendo como Convidada a Psicopedagoga e ativista Antibulliyng Simone Maraninchi e mediadora Carina Ribeiro graduanda em pedagogia e monitora voluntária do observatório.


Dia 09/11

Horário: 9:30H

Local: Instagram @educ.carinae


#paratodosverem

Card em formato retangular com dimensões 1080 x 1350 px. Design em fundo na cor branca com textura de papel amassado. No lado esquerdo o símbolo do Instagram seguido pelo nome LIVE, abaixo centralizado OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO: VIOLÊNCIA, INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS – UNEB, seguido por Compreendendo o Bullying no ambiente escolar. Abaixo, foto de Simone Maraninchi uma mulher de pele clara, loira, sobrancelhas finas, olhos e boca pequenos, usando argolas e vestindo uma camisa preta. Ao lado seu nome, seguido por sua formação Pedagoga e Psicopedagoga, Ativista Antibullying e seu Instagram @simonemaraninchii. Abaixo, foto de Carina Ribeiro, mulher de pele clara, cabelo preto cacheado na altura dos ombros, tem sobrancelhas finas, olhos pequenos, nariz arredondado, boca pequena, veste camisa laranja. Ao lado, sua formação Graduanda em Pedagoga (UNEB), Monitora do Observatório de Educação e o instagram @educ.carinae. No rodapé dia: 09/11 e horário: 19:30, ao lado direito estão dispostas as logos da UNEB, NEDE, Observatório de Educação, Grupo de Pesquisa Inclusão e Sociedade, DEDC I, PPGEduC, NUPE.